Все люди любят сказки: они привлекают нас и неожиданными поворотами сюжета, и наличием положительного героя, восстанавливающего справедливость. А особенно сказки любят дети. Поэтому при постановке задачи использование волшебной фабулы или героев сказок воздействует на восприятие учеников на более глубоком, эмоциональном уровне. Математические сказки можно условно разделить на два вида, привлекающих внимание: — к базовым задачам или — к теоретическим основам. В первом случае мы формулируем обыкновенную задачу от лица сказочного…